Olá turma 10!!! Quero parabenizar a todos pelas ações desenvolvidas na escola nesta atividade da Sala PECE.
O fato de muitos de nós atuarmos nos bastidores da escola, não invalida a participação na linha de frente. As tarefas realizadas com a parceria dos professores e dos alunos são provas de que, quando se quer, tudo pode acontecer. É só por isso que investir na educação ainda vale muito. Tudo de bom para todos vocês. Mil beijos e muito sucesso. Profª Lucia Maria.
segunda-feira, 31 de outubro de 2011
quarta-feira, 26 de outubro de 2011
MARIA JOSÉ DE BRITO Atividade 2 PECE – Plano de Ação
Local: EMEF Profª Clair da Silva Weyh
Turmas: Ensino Fundamental - 6º ao 9º
Conteúdo: Leitura e produção de texto poético.
Objetivos: Aprimorar as habilidades e o interesse para a leitura, compreensão e produção textual poética.
Duração: (abril e setembro)
Recursos: lousa, livros de poesias, data show, máquina digital, caderno, outros.
Metodologia:
*apresentação da proposta de trabalho com texto poético;
*exposição de textos variados para apreciação dos alunos;
*exploração de poetas diversos;
*roda de leitura;
*produção de textos poéticos;
*correção textual;
*exposição das produções poéticas.
Avaliação: Verificação da identificação do aluno com o texto poético através das rodas de leituras, pela criatividade na produção textual e expressividade oral.
Produto Final:
Sentimento
Sentimento é aquilo
Que vem de dentro do coração
E quando alguém tem sentimeto
Dá pra perceber por que os olhos dessa pessoa ,brilham.
Sentimento é uma coisa muito forte
E também faz companhia para o amor
O sentimento mais forte que a amizade
É tão bom quanto a felicidade
O sentimento tem seu lado bom
Deixa muita gente feliz e alegre
E também deixa corações partidos
E muita gente também tem setimento de dor e angústia
Esse não é sentimento bom
Sentimento bom é aquilo que de todos nós falamos
E também sentimos e nos alegramos com tudo
Isso é sentimento de verdade
Autora; Gleicy Almeida Gonçalves
Muito mais que belas
As coisas belas da vida
são mais que lindas
muitos mais que maravilhosa
São coisas que não se
explicam por palavras
E sim por simples gesto de carinho .
Autora: Gilvanete Campanholi Sizanoski.
AMOR
O AMOR É BELO
MAS TEM A FORMA DE ZERO
O AMOR É UM JOGO DE ACÃO
QUE CHEGA ACELERAR O CORACÃO
O AMOR É UMA BALADA
MAS TAMBÉM É UMA FESTA NA PRIVADA
O AMOR É LEGAL
MAS AS VEZES É MORTAL
O AMOR É MEIO ARROGANTE
MAS NO FUNDO É IMPRESIONANTE
ESCRITORA FLÁVIA TAVARES MELO 7 ANO
Poesia: O homem
Autora: Luciene Xavier Moreira 5º Ano
O homem nasceu no mundo
Com destino de ser amado
Mas nem todos tem seu destino realizado.
Alguns homens sofre de amor
E oferece tudo que tem
E a sua amada não reconhece
E vai embora levando todos seus bens.
Mesmo assim ele não desiste
Trabalha com muita dor.
Acaba conquistando o dinheiro
E não o amor.
Que destino cruel deste homem neste mundo trabalha para conquistar e não consegue amar.
Poesia em slaides para leitura e apreciação.
Professor Nilton César de Souza, trabalha com as turmas do 6º ao 9º ano.
Mentor e executor do Projeto Música e Poesia, na Escola Professora Clair da Silva Weyh.
O Projeto contou com a parceria de todos os professores e profissionais da escola, envolvendo todas as turmas do 1º ao 9º ano. cada uma com sua especificidade.
mesa dos jurados.
premiação
comunidade
quinta-feira, 20 de outubro de 2011
domingo, 16 de outubro de 2011
VIDEO - HOMENAGEM DOS ALUNOS PARA OS PROFESSORES DA EEEFM 16 DE JUNHO
ESTE VIDEO FOI PREPARADO PELOS ALUNOS: GUIBSON(8° ANO) DONIZETE(9° ANO) ALINE E MARTA DO ENSINO MÉDIO PARA HOMENAGEAR OS PROFESSORES DA ESCOLA 16 DE JUNHO E POSTADO PELA PROFESSORA MARIA SOCORRO.
sábado, 15 de outubro de 2011
Projeto Conscientização sobre o meio ambiente, o mesmo envolveu 275 alunos do 1° ao 9° da Escola Estadual de Ensino Fundamental São Roque no município de Corumbiara, e este vídeo foi produzido pelas alunas Jhenifer e Thalia ambas do 9° Ano.
Para a realização do projeto todos os professores foram convocados para dar força ao projeto e para verificar quais seriam as contribuições de cada um, após isso com todas as opiniões o projeto foi sendo aos poucos colocado em prática.
primeiramente os professores realizaram uma conversa informal sobre o assunto com todos os alunos envolvidos no projeto.
A turma do 1°ano do Ensino Fundamental, juntamente com a professora produziram uma paródia da música “ Peixe vivo” sobre a importância de colocar o lixo no lugar correto e o mesmo foi fixado no pátio da escola.
Os alunos, do 1° ao 5° ano se deslocaram a um sítio, onde há uma reserva ecológica que teve como objetivo fazer com que os alunos percebessem a biodiversidade do local e verificassem como o desmatamento prejudica os rios, pois no sítio há um rio que está assoreando e algumas espécies de peixes já desapareceram devido à falta de preservação no local. As turmas que lá visitaram plantaram mudas de jambo dando suas contribuições com a natureza.
Em geografia alunos do 6° ano confeccionaram cartazes de paisagens naturais e humanizadas, onde puderam verificar como as ações humanas estão destruindo a natureza.
As turmas de 8° e 9° ano fizeram a leitura e interpretação do poema concreto de Augusto de Campos que tem como um dos significados construir lixo com muito luxo, em seguida assistiram aos vídeos: Pessoas que se alimentam de lixo, Abertura da novela Passione e Lixo Extraordinário: em ambas as turmas teve um debate sobre os temas abordados, escreveram comentários e textos, onde alguns estão postados no blog da professora de Língua Portuguesa (kellyfabiane6.blogspot.com), após assistirem o documentário “o lixo extraordinário” do artista plástico Vik Muniz refletiram sobre as questões que vão além dos lixões e posteriormente visitaram o lixão do município de Corumbiara e perceberam que muitos objetos que lá estão podem ser reciclados e as consequências do lixo que são jogados indiscriminadamente em diversos locais e ao fazer esse percurso verificaram a importância da preservação das matas ciliares ao passar em um rio que está assoreando e o que pode ser feito para evitar. Logo após, visitaram uma chácara dentro do município de Corumbiara no qual o dono preservou uma nascente. Os alunos puderam contemplar a beleza do local e a qualidade do ambiente ao redor da mina.
Nas turmas de 5° ao 9° ano os alunos elaboraram desenhos, poesias, acrósticos e quadrinhas sobre o desmatamento e a importância da natureza. O melhor de cada turma selecionado pelos professores foi exposto no muro da escola, essa atividade proporcionou aos alunos um estímulo muito grande, pois todas as atividades foram de qualidade e houve avanços no comportamento de alguns alunos devido a seleção do desenho aliado a poesia.
A turma do 8° ano A se deslocou até um sítio cerca de 7 km do município onde puderam fazer o plantio de mudas de árvores e percorreram uma trilha dentro da mata virgem, onde conheceram alguns tipos de árvores nativas e um rio do qual está sendo retirada areia para a fabricação de tijolos e perceberam os prejuízos que estão sendo causados ao meio ambiente.
Todas as atividades foram divulgadas por meio do blog dos professores e no jornal “Boletim Informativo São Roque”.
Para finalizar o projeto a turma do 9° ano, os alunos em duplas produziram vídeos utilizando imagens feitas pelos alunos e professores inserindo os recursos disponíveis das mídias digitais, movie maker e openshot, onde teve apresentação dos vídeos para os alunos das séries iniciais e finais do Ensino Fundamental, professores e gestores.
Para a realização do projeto todos os professores foram convocados para dar força ao projeto e para verificar quais seriam as contribuições de cada um, após isso com todas as opiniões o projeto foi sendo aos poucos colocado em prática.
primeiramente os professores realizaram uma conversa informal sobre o assunto com todos os alunos envolvidos no projeto.
A turma do 1°ano do Ensino Fundamental, juntamente com a professora produziram uma paródia da música “ Peixe vivo” sobre a importância de colocar o lixo no lugar correto e o mesmo foi fixado no pátio da escola.
Os alunos, do 1° ao 5° ano se deslocaram a um sítio, onde há uma reserva ecológica que teve como objetivo fazer com que os alunos percebessem a biodiversidade do local e verificassem como o desmatamento prejudica os rios, pois no sítio há um rio que está assoreando e algumas espécies de peixes já desapareceram devido à falta de preservação no local. As turmas que lá visitaram plantaram mudas de jambo dando suas contribuições com a natureza.
Em geografia alunos do 6° ano confeccionaram cartazes de paisagens naturais e humanizadas, onde puderam verificar como as ações humanas estão destruindo a natureza.
As turmas de 8° e 9° ano fizeram a leitura e interpretação do poema concreto de Augusto de Campos que tem como um dos significados construir lixo com muito luxo, em seguida assistiram aos vídeos: Pessoas que se alimentam de lixo, Abertura da novela Passione e Lixo Extraordinário: em ambas as turmas teve um debate sobre os temas abordados, escreveram comentários e textos, onde alguns estão postados no blog da professora de Língua Portuguesa (kellyfabiane6.blogspot.com), após assistirem o documentário “o lixo extraordinário” do artista plástico Vik Muniz refletiram sobre as questões que vão além dos lixões e posteriormente visitaram o lixão do município de Corumbiara e perceberam que muitos objetos que lá estão podem ser reciclados e as consequências do lixo que são jogados indiscriminadamente em diversos locais e ao fazer esse percurso verificaram a importância da preservação das matas ciliares ao passar em um rio que está assoreando e o que pode ser feito para evitar. Logo após, visitaram uma chácara dentro do município de Corumbiara no qual o dono preservou uma nascente. Os alunos puderam contemplar a beleza do local e a qualidade do ambiente ao redor da mina.
Nas turmas de 5° ao 9° ano os alunos elaboraram desenhos, poesias, acrósticos e quadrinhas sobre o desmatamento e a importância da natureza. O melhor de cada turma selecionado pelos professores foi exposto no muro da escola, essa atividade proporcionou aos alunos um estímulo muito grande, pois todas as atividades foram de qualidade e houve avanços no comportamento de alguns alunos devido a seleção do desenho aliado a poesia.
A turma do 8° ano A se deslocou até um sítio cerca de 7 km do município onde puderam fazer o plantio de mudas de árvores e percorreram uma trilha dentro da mata virgem, onde conheceram alguns tipos de árvores nativas e um rio do qual está sendo retirada areia para a fabricação de tijolos e perceberam os prejuízos que estão sendo causados ao meio ambiente.
Todas as atividades foram divulgadas por meio do blog dos professores e no jornal “Boletim Informativo São Roque”.
Para finalizar o projeto a turma do 9° ano, os alunos em duplas produziram vídeos utilizando imagens feitas pelos alunos e professores inserindo os recursos disponíveis das mídias digitais, movie maker e openshot, onde teve apresentação dos vídeos para os alunos das séries iniciais e finais do Ensino Fundamental, professores e gestores.
sexta-feira, 14 de outubro de 2011
Produzindo vídeo
Trabalho realizado pela cursista Marlene na turma do 2º ano, tendo como colaboradoras: a professora da sala e a secretaria da escola.
A Escola Estadual de Ensino Fundamental "Julieta Vilela Velozo", foi criada no dia 01/01/88 pelo Decreto nº783/88, sendo homenageada com o nome da genitora do Excelentíssimo Ex-Governador do Estado Jerônimo de Garcia Santana.
A escola encontra-se localizada à Rua:Bartolomeu Bueno Nº4665, esquina com Av: Vilhena em Colorado Do Oeste, tendo como ponto de referência: a CAERD.
quinta-feira, 13 de outubro de 2011
Estou orgulhosa....
...e emocionada ao perceber que podemos fazer a diferença messsssmo, apesar dos pesares, apesar dos contratempos, apesar de todas as possíveis frustraçoes.
Nossa "teimosia" contra as adversidades é que nos faz mais fortes, determinados, diferentes, mas nunca INDIFERENTES. Aliás, se tem algo que não somos nem seremos é isso : indiferentes.
Pode até ser clichê ,mas alguns de nós ( se não for a maioria) ainda acreditamos no poeta : "Tudo vale a pena quando a alma não é pequena."
Nossas "crianças" ( ou mesmo as "crionças") precisam que acreditemos que é possível fazer melhor, fazer ficar melhor do que está!
EU ACREDITO! Vocês não?
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO SHIRLEI CERUTI
VILHENA - SETEMBRO DE 2011
NILVA APARECIDA PAULINO
PROJETO: SEGURANÇA E EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO
FOTOS QUE OS ALUNOS TIRARAM DURANTE A SEMANA DO TRÂNSITO
ABORDAGEM - BLITZ EDUCATIVA
PALESTRA SOBRE TRÂNSITO NA ESCOLA
Um momento propício para a aquisição de conhecimentos que auxiliam o educando a locomover-se com segurança e compreender os seus direitos e deveres como pedestre, ciclista ou condutor de veículo, promovendo assim, melhor segurança no trânsito.
PROTESTO DA ALUNA REFERENTE AO TEMA ESTUDADO
Objetivos Gerais:
Conscientizar o educando de que ele é agente de transformação neste aspecto tão importante do dia-a-dia urbano.
Conscientizar o educando de que ele é agente de transformação neste aspecto tão importante do dia-a-dia urbano.
Objetivos Específicos:
- conhecer os problemas do trânsito brasileiro;
- conhecer as informações básicas sobre trânsito.
- conhecer os problemas do trânsito brasileiro;
- conhecer as informações básicas sobre trânsito.
ATIVIDADES EM SALA DE AULA
O trânsito brasileiro é bom ou ruim? As estatísticas de óbitos no trânsito são altas ou baixas? Em que região o trânsito é mais violento?
PÁTIO DO DETRAN - VEÍCULOS APREENDIDOS ILEGAIS E ENVOLVIDOS EM ACIDENTE
VÍDEOS QUE USAMOS PARA ABORDAGEM DO TEMA NA ESCOLA
VÍDEOS QUE USAMOS PARA ABORDAGEM DO TEMA NA ESCOLA
quarta-feira, 12 de outubro de 2011
Nosso blog está dez!
Gente, diante dos trabalhos postados vejo que é possível fazer a diferença no espaço escolar. Quantas atividades simples e criativa estão sendo desenvolvidas. Certamente, toda a comunidade ganha com projetos que consideram e exploram os espaços comunicacionais existentes na escola. Parabéns pelos trabalhos desenvolvidos.
Deixo aqui uma pergunta para movimentar a discussão: em que medida projetos que valorizam os espaços comunicacionais escolares potencializam a aprendizagem dos alunos?
Como diz a minha amiga Lilian "Força na peruca!"
Rosana
Deixo aqui uma pergunta para movimentar a discussão: em que medida projetos que valorizam os espaços comunicacionais escolares potencializam a aprendizagem dos alunos?
Como diz a minha amiga Lilian "Força na peruca!"
Rosana
terça-feira, 11 de outubro de 2011
Video que gerou o plano de aula para a EMEF Profª Clair elaborado por Lucia Maria S. Borges
Pacato cidadão - Skank
junto com esse vídeo usei o poema 'Estatuto do Homem' de Thiago de Melo para trabalhar com o tema 'cidadania e meio ambiente' na escola rural Prof Clair.
Projeto Festas de Cabixi
Este Projeto foi elaborado e executado pelos alunos do 1º Col A da EEEFM José de Anchieta, com auxílio do LIE e da Professora Clarita. Enfatiza a importancia das festas para a comunidade.
segunda-feira, 10 de outubro de 2011
A IMPORTANCIA DA ARTE DA PINTURA EM TELA COM A RELEITURA DE OBRAS DE ROMERO BRITTO
Projeto desenvolvido com as turmas do Ensino Médio Regular na disciplina de Arte juntamente com a professora Malviana (em desenvolvimento).
Fábula: A Galinha dos ovos de ouro
E.E.E.F.M.Paulo de Assis Ribeiro
Professora Abiqueyla Machado
Turma: 2ºano "A"
Aluno: Paulo Sérgio Vaz
Colorado do Oeste/2011
Projeto Tecnologias e Letras / Fábulas
Teatro: O Cachorro Velho
Professora Abiqueyla
Turma: 2ºano "A"
E.E.E.F.M. Paulo de Assis Ribeiro/2011
domingo, 9 de outubro de 2011
Video- Anunciação do Anjo Gabriel- Postado pela professora : Maria do Socorro
Trabalho realizado em parceria Escola 16 de Junho e Comunidade do Cruzeiro, na novena de Nossa Senhora Aparecida no dia 08/10/2011- Postado pela professora Maria do Socorro.os alunos são Marcela do 3° ano e Gabriel do 5° ano da escola 16 de Junho- Colorado
quinta-feira, 6 de outubro de 2011
Professora Abiqueyla
Filme: O Cão e a Raposa
Ilustração do Filme
Leitura de Fábulas
Leitura em pequenos grupos, na Biblioteca
Pesquisas de Fábulas na internet
Ilustrações das Fábulas pesquisadas
Reescrita das Fábulas
Ensaio da peça
Leitura diária em sala
Peça Teatral: O Cachorro Velho
Apresentação das fotos e vídeos do Projeto
Turma 2º ano "A"
E.E.E.F.M.Paulo de Assis Ribeiro
Colorado do Oeste/RO
terça-feira, 4 de outubro de 2011
VIDEO- PROJETO POESIA- ESCOLA 16 DE JUNHO- PROFESSORA MARIA DO SOCORRO
Projeto poesia na Escola 16 de Junho-Colorado,utilizou os programas Windows Movie Make, e aTube Catcher, para converter o video, utilizou a filmadora , fotos do arquivo da escola e de alguns alunos, este video foi utilizado em parceria com a Comunidade (igreja) do Cruzeiro, na abertura da Pastoral da família, e será exibido na reunião do 3° bimestre 2011, para os pais e comunidade local. Para construção deste trabalho contou com a parceria da Direção professora Cleonice, supervisão: professora Maria do Socorro, professoras Valdecira, Vanilza e Cicera.
Projeto Poesia trabalhado com os alunos do 1° ao 9° ano que teve como produto final a produção e exibição de video aos alunos da escola 16 de Junho.
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Quem sou eu
- A nossa turma é dez
- Pós-graduandos em coordenação pedagógica