domingo, 6 de novembro de 2011
sábado, 5 de novembro de 2011
segunda-feira, 31 de outubro de 2011
Felicitações
Olá turma 10!!! Quero parabenizar a todos pelas ações desenvolvidas na escola nesta atividade da Sala PECE.
O fato de muitos de nós atuarmos nos bastidores da escola, não invalida a participação na linha de frente. As tarefas realizadas com a parceria dos professores e dos alunos são provas de que, quando se quer, tudo pode acontecer. É só por isso que investir na educação ainda vale muito. Tudo de bom para todos vocês. Mil beijos e muito sucesso. Profª Lucia Maria.
O fato de muitos de nós atuarmos nos bastidores da escola, não invalida a participação na linha de frente. As tarefas realizadas com a parceria dos professores e dos alunos são provas de que, quando se quer, tudo pode acontecer. É só por isso que investir na educação ainda vale muito. Tudo de bom para todos vocês. Mil beijos e muito sucesso. Profª Lucia Maria.
quarta-feira, 26 de outubro de 2011
MARIA JOSÉ DE BRITO Atividade 2 PECE – Plano de Ação
Local: EMEF Profª Clair da Silva Weyh
Turmas: Ensino Fundamental - 6º ao 9º
Conteúdo: Leitura e produção de texto poético.
Objetivos: Aprimorar as habilidades e o interesse para a leitura, compreensão e produção textual poética.
Duração: (abril e setembro)
Recursos: lousa, livros de poesias, data show, máquina digital, caderno, outros.
Metodologia:
*apresentação da proposta de trabalho com texto poético;
*exposição de textos variados para apreciação dos alunos;
*exploração de poetas diversos;
*roda de leitura;
*produção de textos poéticos;
*correção textual;
*exposição das produções poéticas.
Avaliação: Verificação da identificação do aluno com o texto poético através das rodas de leituras, pela criatividade na produção textual e expressividade oral.
Produto Final:
Sentimento
Sentimento é aquilo
Que vem de dentro do coração
E quando alguém tem sentimeto
Dá pra perceber por que os olhos dessa pessoa ,brilham.
Sentimento é uma coisa muito forte
E também faz companhia para o amor
O sentimento mais forte que a amizade
É tão bom quanto a felicidade
O sentimento tem seu lado bom
Deixa muita gente feliz e alegre
E também deixa corações partidos
E muita gente também tem setimento de dor e angústia
Esse não é sentimento bom
Sentimento bom é aquilo que de todos nós falamos
E também sentimos e nos alegramos com tudo
Isso é sentimento de verdade
Autora; Gleicy Almeida Gonçalves
Muito mais que belas
As coisas belas da vida
são mais que lindas
muitos mais que maravilhosa
São coisas que não se
explicam por palavras
E sim por simples gesto de carinho .
Autora: Gilvanete Campanholi Sizanoski.
AMOR
O AMOR É BELO
MAS TEM A FORMA DE ZERO
O AMOR É UM JOGO DE ACÃO
QUE CHEGA ACELERAR O CORACÃO
O AMOR É UMA BALADA
MAS TAMBÉM É UMA FESTA NA PRIVADA
O AMOR É LEGAL
MAS AS VEZES É MORTAL
O AMOR É MEIO ARROGANTE
MAS NO FUNDO É IMPRESIONANTE
ESCRITORA FLÁVIA TAVARES MELO 7 ANO
Poesia: O homem
Autora: Luciene Xavier Moreira 5º Ano
O homem nasceu no mundo
Com destino de ser amado
Mas nem todos tem seu destino realizado.
Alguns homens sofre de amor
E oferece tudo que tem
E a sua amada não reconhece
E vai embora levando todos seus bens.
Mesmo assim ele não desiste
Trabalha com muita dor.
Acaba conquistando o dinheiro
E não o amor.
Que destino cruel deste homem neste mundo trabalha para conquistar e não consegue amar.
Poesia em slaides para leitura e apreciação.
Professor Nilton César de Souza, trabalha com as turmas do 6º ao 9º ano.
Mentor e executor do Projeto Música e Poesia, na Escola Professora Clair da Silva Weyh.
O Projeto contou com a parceria de todos os professores e profissionais da escola, envolvendo todas as turmas do 1º ao 9º ano. cada uma com sua especificidade.
mesa dos jurados.
premiação
comunidade
quinta-feira, 20 de outubro de 2011
domingo, 16 de outubro de 2011
VIDEO - HOMENAGEM DOS ALUNOS PARA OS PROFESSORES DA EEEFM 16 DE JUNHO
ESTE VIDEO FOI PREPARADO PELOS ALUNOS: GUIBSON(8° ANO) DONIZETE(9° ANO) ALINE E MARTA DO ENSINO MÉDIO PARA HOMENAGEAR OS PROFESSORES DA ESCOLA 16 DE JUNHO E POSTADO PELA PROFESSORA MARIA SOCORRO.
sábado, 15 de outubro de 2011
Projeto Conscientização sobre o meio ambiente, o mesmo envolveu 275 alunos do 1° ao 9° da Escola Estadual de Ensino Fundamental São Roque no município de Corumbiara, e este vídeo foi produzido pelas alunas Jhenifer e Thalia ambas do 9° Ano.
Para a realização do projeto todos os professores foram convocados para dar força ao projeto e para verificar quais seriam as contribuições de cada um, após isso com todas as opiniões o projeto foi sendo aos poucos colocado em prática.
primeiramente os professores realizaram uma conversa informal sobre o assunto com todos os alunos envolvidos no projeto.
A turma do 1°ano do Ensino Fundamental, juntamente com a professora produziram uma paródia da música “ Peixe vivo” sobre a importância de colocar o lixo no lugar correto e o mesmo foi fixado no pátio da escola.
Os alunos, do 1° ao 5° ano se deslocaram a um sítio, onde há uma reserva ecológica que teve como objetivo fazer com que os alunos percebessem a biodiversidade do local e verificassem como o desmatamento prejudica os rios, pois no sítio há um rio que está assoreando e algumas espécies de peixes já desapareceram devido à falta de preservação no local. As turmas que lá visitaram plantaram mudas de jambo dando suas contribuições com a natureza.
Em geografia alunos do 6° ano confeccionaram cartazes de paisagens naturais e humanizadas, onde puderam verificar como as ações humanas estão destruindo a natureza.
As turmas de 8° e 9° ano fizeram a leitura e interpretação do poema concreto de Augusto de Campos que tem como um dos significados construir lixo com muito luxo, em seguida assistiram aos vídeos: Pessoas que se alimentam de lixo, Abertura da novela Passione e Lixo Extraordinário: em ambas as turmas teve um debate sobre os temas abordados, escreveram comentários e textos, onde alguns estão postados no blog da professora de Língua Portuguesa (kellyfabiane6.blogspot.com), após assistirem o documentário “o lixo extraordinário” do artista plástico Vik Muniz refletiram sobre as questões que vão além dos lixões e posteriormente visitaram o lixão do município de Corumbiara e perceberam que muitos objetos que lá estão podem ser reciclados e as consequências do lixo que são jogados indiscriminadamente em diversos locais e ao fazer esse percurso verificaram a importância da preservação das matas ciliares ao passar em um rio que está assoreando e o que pode ser feito para evitar. Logo após, visitaram uma chácara dentro do município de Corumbiara no qual o dono preservou uma nascente. Os alunos puderam contemplar a beleza do local e a qualidade do ambiente ao redor da mina.
Nas turmas de 5° ao 9° ano os alunos elaboraram desenhos, poesias, acrósticos e quadrinhas sobre o desmatamento e a importância da natureza. O melhor de cada turma selecionado pelos professores foi exposto no muro da escola, essa atividade proporcionou aos alunos um estímulo muito grande, pois todas as atividades foram de qualidade e houve avanços no comportamento de alguns alunos devido a seleção do desenho aliado a poesia.
A turma do 8° ano A se deslocou até um sítio cerca de 7 km do município onde puderam fazer o plantio de mudas de árvores e percorreram uma trilha dentro da mata virgem, onde conheceram alguns tipos de árvores nativas e um rio do qual está sendo retirada areia para a fabricação de tijolos e perceberam os prejuízos que estão sendo causados ao meio ambiente.
Todas as atividades foram divulgadas por meio do blog dos professores e no jornal “Boletim Informativo São Roque”.
Para finalizar o projeto a turma do 9° ano, os alunos em duplas produziram vídeos utilizando imagens feitas pelos alunos e professores inserindo os recursos disponíveis das mídias digitais, movie maker e openshot, onde teve apresentação dos vídeos para os alunos das séries iniciais e finais do Ensino Fundamental, professores e gestores.
Para a realização do projeto todos os professores foram convocados para dar força ao projeto e para verificar quais seriam as contribuições de cada um, após isso com todas as opiniões o projeto foi sendo aos poucos colocado em prática.
primeiramente os professores realizaram uma conversa informal sobre o assunto com todos os alunos envolvidos no projeto.
A turma do 1°ano do Ensino Fundamental, juntamente com a professora produziram uma paródia da música “ Peixe vivo” sobre a importância de colocar o lixo no lugar correto e o mesmo foi fixado no pátio da escola.
Os alunos, do 1° ao 5° ano se deslocaram a um sítio, onde há uma reserva ecológica que teve como objetivo fazer com que os alunos percebessem a biodiversidade do local e verificassem como o desmatamento prejudica os rios, pois no sítio há um rio que está assoreando e algumas espécies de peixes já desapareceram devido à falta de preservação no local. As turmas que lá visitaram plantaram mudas de jambo dando suas contribuições com a natureza.
Em geografia alunos do 6° ano confeccionaram cartazes de paisagens naturais e humanizadas, onde puderam verificar como as ações humanas estão destruindo a natureza.
As turmas de 8° e 9° ano fizeram a leitura e interpretação do poema concreto de Augusto de Campos que tem como um dos significados construir lixo com muito luxo, em seguida assistiram aos vídeos: Pessoas que se alimentam de lixo, Abertura da novela Passione e Lixo Extraordinário: em ambas as turmas teve um debate sobre os temas abordados, escreveram comentários e textos, onde alguns estão postados no blog da professora de Língua Portuguesa (kellyfabiane6.blogspot.com), após assistirem o documentário “o lixo extraordinário” do artista plástico Vik Muniz refletiram sobre as questões que vão além dos lixões e posteriormente visitaram o lixão do município de Corumbiara e perceberam que muitos objetos que lá estão podem ser reciclados e as consequências do lixo que são jogados indiscriminadamente em diversos locais e ao fazer esse percurso verificaram a importância da preservação das matas ciliares ao passar em um rio que está assoreando e o que pode ser feito para evitar. Logo após, visitaram uma chácara dentro do município de Corumbiara no qual o dono preservou uma nascente. Os alunos puderam contemplar a beleza do local e a qualidade do ambiente ao redor da mina.
Nas turmas de 5° ao 9° ano os alunos elaboraram desenhos, poesias, acrósticos e quadrinhas sobre o desmatamento e a importância da natureza. O melhor de cada turma selecionado pelos professores foi exposto no muro da escola, essa atividade proporcionou aos alunos um estímulo muito grande, pois todas as atividades foram de qualidade e houve avanços no comportamento de alguns alunos devido a seleção do desenho aliado a poesia.
A turma do 8° ano A se deslocou até um sítio cerca de 7 km do município onde puderam fazer o plantio de mudas de árvores e percorreram uma trilha dentro da mata virgem, onde conheceram alguns tipos de árvores nativas e um rio do qual está sendo retirada areia para a fabricação de tijolos e perceberam os prejuízos que estão sendo causados ao meio ambiente.
Todas as atividades foram divulgadas por meio do blog dos professores e no jornal “Boletim Informativo São Roque”.
Para finalizar o projeto a turma do 9° ano, os alunos em duplas produziram vídeos utilizando imagens feitas pelos alunos e professores inserindo os recursos disponíveis das mídias digitais, movie maker e openshot, onde teve apresentação dos vídeos para os alunos das séries iniciais e finais do Ensino Fundamental, professores e gestores.
Assinar:
Postagens (Atom)